Prvňáčci jsou poprvé ve škole a paní učitelka se ptá: Děti, a kdopak ví, kolik je 1+2?" Nikdo nic neříká. "Nemusíte se stydět přihlásit."... "Opravdu nikdo neví?" Přihlásí se malá holčička: "Ja nevím kolik je 1+2, ale vím, že je to určitě stejně jako 2+1, jelikož sčítání jest na tělese reálných čísel komutativní."
Chlapeček sedí ve třídě a učitel se ho ptá. „Honzíku, na plotě sedí pět ptáků, představ si, kolik ptáků na tom plotě zůstane, když jednoho z nich zastřelím.“
Honzík chvíli přemýšlí, a pak řekne: „Já myslím, že žádný.“
„No, to není až tak správná odpověď, jak jsi na to přišel?“
„Jednoduše. Když jednoho ptáka zastřelím, tak ti ostatní se leknou a ulítnou. Takže tam nebude ani jeden.“
Učitel chvíli mlčí a pak musí uznat, že má chlapeček pravdu. „Správná odpověď měla být...
Kluk přijde ze školy a říká tatínkovi: "Mám pětku z matiky."
Táta se hned zeptá: "Proč?"
Kluk: "Učitel se mě zeptal ′Kolik je 2x3?′ a já odpověděl ′6′"
Táta: "Ale to je správně!"
Kluk: "Pak se mě zeptal ′Kolik je 3x2?′"
Táta: "Jakej je v tom do prdele rozdíl?"
Kluk: "Přesně to jsem řek!"